Temario del curso
¿De qué se trata realmente? Intentos de definir el concepto de cambio
- Definiciones de cambio
- ¿Qué significa gestionar el cambio?
- ¿Para qué sirve todo esto? Sobre los factores que generan la necesidad de cambios en la organización
- ¿Cómo abordarlo? Diferentes modelos de aproximación al cambio en la empresa
El cambio lo hace la persona: aspectos psicológicos del cambio
- ¿Cambio: oportunidad o necesidad?
- Sobre el dragón temible que no existe: miedos y estereotipos relacionados con los cambios
- A la batalla: preparación de las personas para el cambio
- Especificidad y rol de la comunicación en situaciones de implementación de cambios
¿Ya estamos listos? ¿Cuándo estamos preparados para el cambio?
- ¿Realmente ya? Sobre las causas internas y externas de los cambios
- ¿Tal vez es mejor no...? Sobre los distintos tipos de resistencia al cambio, su identificación y cómo superarla
- Cuando el miedo es excesivo: Albee y su modelo para comprender y reducir el estrés
- Pros y contras: cuándo respondemos positivamente al cambio y cuándo negativamente
La organización es como un ser humano: se desarrolla. Propuesta de análisis del desarrollo organizacional según Greiner
- Etapas del desarrollo organizacional en el modelo de Greiner
- Manual de instrucciones para el cambio: recomendaciones para quienes implementan cambios sobre cómo reaccionar y gestionar en cada fase
Automotivación, actitudes positivas y creatividad en el proceso de implementación y gestión del cambio
- El cambio comienza en nosotros: reconocimiento de nuestras propias emociones, actitudes, posturas y reacciones frente al cambio
- Siempre se puede hacer de otra manera: búsqueda de nuevas soluciones en situaciones conocidas
¿Cómo hacerlo paso a paso? Las etapas de la gestión del cambio:
- Definición del objetivo organizacional general,
- Importancia y magnitud del cambio,
- El cambio y la cultura organizacional de la empresa,
- Señales de alerta: necesidad de identificar limitaciones críticas.
Construcción del proyecto de cambio, incluyendo:
- Paso a paso: división en etapas,
- ¿Quién hace qué? Distribución de funciones,
- Puede variar: conciencia de la posible disminución de la motivación,
- Observación y evaluación: métodos de monitoreo y medición de resultados
¡Líder, guíanos! El rol del líder en el proceso de cambio
- El rol del líder frente al cambio
- Selección de herramientas y estilos de gestión en situaciones de cambio
- ¿Puede cualquiera ser líder del cambio? Perfil de competencias del líder del cambio
¿Solo o en grupo? Sobre la participación de los empleados en el proceso de cambio: modelo de Drucker.
- Lo que no esperábamos: éxitos repentinos, fracasos o eventos externos,
- El mundo de las expectativas frente al mundo real: sobre la discrepancia entre expectativas y hechos,
- El proceso de cambio como indicador de la necesidad de innovación
- ¿Muerte repentina o golpe de suerte? Cambios que sorprenden a todos.
Influencia efectiva ejercida por el líder del cambio
- Cómo construir confianza y aceptación ante los cambios organizacionales
- Persuasión: convencer a las personas para aceptar el cambio
- Influencia sobre las personas en situaciones de cambio: modelo de K. Barnes y R. Cialdini
Requerimientos
The course is general in nature and participation in it does not require specialist knowledge
Testimonios (4)
La eficiencia en las reuniones es algo bastante «básico», pero no se considera mucho y tiene implicaciones muy grandes en el tiempo de las personas y de la empresa. Entender estas mejores prácticas y mantenerlas siempre presente resultará de gran ayuda de manera inmediata.
Dan Moffatt - Chris Courtemanche
Curso - Personal Efficiency and Managing Meetings
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Se explicaron muy claramente muchos conceptos fundamentales, que se ajustaban bien al nivel de aprendizaje del equipo. Los ejercicios fueron muy atractivos y creo que mi equipo se sintió cómodo y participó muy bien. La coordinación con el trainer también fue muy fluida.
Christlan Tolentino - Canadian Blood Services
Curso - Critical Thinking
Traducción Automática
Aprecié especialmente la capacidad del instructor de proporcionar respuestas exhaustivas y bien explicadas a preguntas específicas de mi situación personal.
HASAN TAHA URLU - Huber Turkiye
Curso - Assertiveness
Traducción Automática
los ejercicios y la forma en que el formador los explicaba
Sorana Haiduc - Ness
Curso - Stress Management and Prevention
Traducción Automática