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Temario del curso
- Cómo aprenden los adultos: las 4 etapas del proceso de aprendizaje, dificultades y formas de gestionar cada etapa.
- Etapas del proceso de entrega de la formación (percepción, acción, integración, consolidación): desafíos y limitaciones.
- Características de un entrenador exitoso.
- Gestión de un programa de formación.
- Dificultades y formas de superarlas.
Qué aprenderás:
- Te ayudará a construir un programa de formación efectivo y a impartirlo de manera adaptada a las necesidades del grupo al que te diriges.
- Aprenderás a manejar situaciones difíciles que puedan surgir durante un programa de formación.
- Identificarás tus propias fortalezas y aprenderás a aprovecharlas en el aprendizaje de adultos.
Habilidades desarrolladas:
- Diseño de un programa de formación.
- Tipos de participantes.
- Identificación de tus propias características.
- Adaptación del discurso a las necesidades del grupo.
Resultados clave:
- Comprender las 4 etapas del aprendizaje de adultos y cómo apoyar a los aprendices en cada una de ellas.
- Obtener claridad sobre el proceso de entrega de la formación (percepción, acción, integración, consolidación).
- Conocer las cualidades de un entrenador exitoso y cómo desarrollarlas.
- Gestionar y estructurar un programa completo de formación.
- Manejar con confianza participantes y situaciones difíciles.
- Identificar y aprovechar tus propias fortalezas como entrenador para maximizar el impacto del aprendizaje.
Requerimientos
Recomendado (pero no obligatorio):
- Alguna experiencia en enseñanza, coaching, mentoría o presentaciones en entornos profesionales.
- Comprensión básica de contextos de aprendizaje o formación en el lugar de trabajo.
- Interés en mejorar habilidades de comunicación, facilitación y diseño de programas.
Ideal para:
- Entrenadores, facilitadores e instructores (nuevos o aspirantes).
- Gerentes o líderes de equipo que imparten formación interna.
- Profesionales de RR.HH. y de Aprendizaje y Desarrollo (L&D) que diseñan o imparten programas de aprendizaje.
7 Horas
Testimonios (2)
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